Ambientes Virtuais de Aprendizagem:

São softwares que auxiliam na montagem de cursos e/ou disciplinas acessíveis pela Internet. Elaborado para ajudar os para o auxílio aos professores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos estudantes.

Atitudes:

São maneiras organizadas e coerentes de pensar, sentir e reagir em relação a grupos, questões, outros seres humanos, ou, mais especificamente, a acontecimentos ocorridos nos meios de vivência.

Cibercultura:

A forma sociocultural que advém de uma relação de trocas entre a sociedade, a cultura e as novas tecnologias de base micro-eletrônicas surgidas na década de 70, graças à convergência das telecomunicações com a informática. A cibercultura é um termo utilizado na definição dos agenciamentos sociais das comunidades no espaço eletrônico virtual.

Ciberinfância:

De acordo com Dornelles (2005) é a infância on-line, da infância daqueles que estão conectados à esfera digital dos computadores, da Internet, dos games, do mouse, do self-service, do controle remoto, dos joysticks,do zapping. Esta é a infância da multimídia e das novas tecnologias.

Competência:

Segundo Zabala (2010) é a capacidade para realizar tarefas ou atuar frente a situações diversas de forma eficaz em um determinado contexto mobilizando atitudes, habilidades e conhecimentos ao mesmo tempo e de forma inter-relacionada.

Conhecimentos:

Configuram-se na representação e compreensão de processos externos ao sujeito.

Digital:

Refere-se a informação real convertida na forma numérica binária como no som digital ou na fotografia digital.

Habilidades:

São capacidades técnicas para a realização de determinadas tarefas, desenvolvidas a partir da teoria e da prática.

Hiperlink:

Um hiperlink é uma referência num documento em hipertexto a outras partes deste documento ou a outro documento

Hipertexto:

É o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.

Letramento Digital:

Lévy (1999) definiu letramento digital como um conjunto de técnicas materiais e intelectuais, de práticas, de atitudes, de modos de pensamento e valores que se desenvolvem juntamente com o crescimento do ciberespaço, como sendo um novo meio de comunicação que surge da interconexão mundial dos computadores. Mobilização Segundo Perrenoud (2004) a mobilização não é apenas o “uso” ou “aplicação”, mas também adaptação, diferenciação, integração, generalização ou especificação, combinação, orquestração, coordenação; em suma, um conjunto de operações mentais complexas, que, ao deslocá-las às situações, transformam os conhecimentos em vez de deslocá-los.

Objeto de aprendizagem:

Qualquer material/recurso digital que seja formado por textos, vídeos, imagens, mapas, apresentações, páginas Web, entre outras. Esses materiais podem ser utilizados como módulos de um determinado conteúdo ou como uma estrutura completa para fins educacionais.

Tecnologias da Informação e da Comunicação:

É um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento.

Web 2.0:

É um termo criado em 2004 para designar uma segunda geração de comunidades e serviços, tendo como conceito a "Web como plataforma", envolvendo wikis, aplicações, redes sociais e Tecnologia da Informação. Embora o termo tenha uma conotação de uma nova versão para a Web, ele não se refere à atualização nas suas especificações técnicas, mas a uma mudança na forma como ela é encarada por usuários e desenvolvedores.