A educa\u00e7\u00e3o por compet\u00eancias envolve a forma\u00e7\u00e3o integral do sujeito, abordando o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes. Essa concep\u00e7\u00e3o demonstra-se importante, pois possibilita que o aluno aplique os conte\u00fados estudados na solu\u00e7\u00e3o de problemas. Por sua vez, os sistemas de recomenda\u00e7\u00e3o educacionais (SREs) ap\u00f3iam a gest\u00e3o dos estudos dos alunos, fornecendo recursos educacionais digitais (REDs) de acordo com o perfil de cada sujeito. <\/p>\n\n\n\n
Nesse sentido, a presente pesquisa objetiva elaborar e implementar um conjunto de ferramentas digitais de apoio \u00e0 constru\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias em SREs, a saber: (i) editor de instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o baseados em compet\u00eancias, (ii) relat\u00f3rios, al\u00e9m da (iii) recomenda\u00e7\u00e3o de objetos de aprendizagem e de estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas. <\/p>\n\n\n\n
O intuito \u00e9 fornecer ao professor, informa\u00e7\u00f5es qualitativas sobre o processo de constru\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias dos alunos, assim como a recomenda\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas para que o docente possa apoiar a trajet\u00f3ria de cada aluno segundo suas necessidades educacionais. De forma similar, o estudante poder\u00e1 receber a recomenda\u00e7\u00e3o de objetos de aprendizagem e acompanhar a sua trajet\u00f3ria de aprendizagem. As referidas ferramentas digitais ser\u00e3o primeiramente implementadas no SRE RecOAComp, criado pelo mesmo grupo de pesquisa em que os autores deste projeto atuam. <\/p>\n\n\n\n
Ap\u00f3s a sua valida\u00e7\u00e3o, essas ferramentas ser\u00e3o disponibilizadas em forma de plugin para serem inseridas em qualquer sistema de recomenda\u00e7\u00e3o educacional baseado em compet\u00eancias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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