Descri\u00e7\u00e3o: O prop\u00f3sito deste projeto \u00e9 pesquisar e desenvolver um ambiente virtual de aprendizagem para a UFRGS e fora da institui\u00e7\u00e3o, que sirva \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, denominado ETC editor de texto coletivo. Logo, tem-se um projeto interdisciplinar que, por um lado, estar\u00e1 desenvolvendo\/aperfei\u00e7oando o ETC atrav\u00e9s de uma equipe composta por programadores, educadores e webdesigners e, por outro, estudar\u00e1 o sujeito, no que se refere \u00e0 sua aprendizagem coletiva\/cooperativa atrav\u00e9s deste tipo de ambiente, acompanhando o registro da sua trajet\u00f3ria atrav\u00e9s da ferramenta. Os objetivos s\u00e3o os seguintes: (1) Desenvolver um novo prot\u00f3tipo do Editor de Texto Coletivo – ETC nas diretrizes da web 2.0 que destaca a necessidade de adapta\u00e7\u00e3o de uma interface que siga os princ\u00edpios da comunica\u00e7\u00e3o visual, al\u00e9m de respeitar as necessidades dos usu\u00e1rios, propiciando que suas a\u00e7\u00f5es se apoiem num processo de efetiva intera\u00e7\u00e3o e coopera\u00e7\u00e3o; (2) Implementar recursos de minera\u00e7\u00e3o de texto, com vistas a apoiar a a\u00e7\u00e3o do professor no que tange ao acompanhamento do processo de escrita coletiva e an\u00e1lise da constru\u00e7\u00e3o final do texto produzido pelos alunos; (3) Exibir o resultado da minera\u00e7\u00e3o de texto em forma de grafo, reunindo conceitos relevantes tratados ao longo da produ\u00e7\u00e3o e apresentando-os aos usu\u00e1rios de forma concisa; (4) Disseminar o uso do ETC junto aos docentes, com foco na an\u00e1lise do grafo gerado a partir da minera\u00e7\u00e3o das produ\u00e7\u00f5es dos alunos, com vistas a avaliar a efici\u00eancia da ferramenta para o acompanhamento da produ\u00e7\u00e3o coletiva; (5) Testar\/validar o ETC com alunos dos cursos de Gradua\u00e7\u00e3o (Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o e cursos de licenciaturas), de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia da UAB e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (em Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o PGIE e em Educa\u00e7\u00e3o – PPGedu) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (6) Analisar e avaliar os efeitos desta implementa\u00e7\u00e3o\/sistema no que concerne ao desenvolvimento de processos de ensino-aprendizagem coletivos\/cooperativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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